Evento traz pautas sobre os debates da educação antirracista, violência nas escolas, além do papel da educação na transformação social, as relações entre o jornalismo de educação e muito mais.
Por Rhafaela Resende
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A JEDUCA, Associação de Jornalistas de Educação, se prepara para realizar a sétima edição do Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, que acontece nos dias 18 e 19 de setembro, na @Fecap – Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, em São Paulo. Este ano, o tema central do congresso será “Que sociedade queremos? O jornalismo de educação no debate nacional”.
O evento promete ser enriquecedor, reunindo profissionais e interessados na área para discutir os desafios e oportunidades do jornalismo de educação em nossa sociedade em constante evolução. É destinado a jornalistas, comunicadores, estudantes, educadores e todos aqueles que têm interesse no tema. Além disso, existe a opção de transmissão online para garantir que todos os interessados possam participar, independentemente da localização geográfica.
A Viração participará do evento, na mesa de debate sobre as dimensões da educação midiática, que ocorrerá no segundo dia do congresso. Participarão desse diálogo a Coordenadora Executiva da Viração Educomunicação, Ellen de Paula, Alexandre Le Voci Sayad, diretor do ZeitGeist, e Maria Sylvia Spínola, especialista e criadora da @tresmidiaeducacao. A mediação será com Maria Rehder, consultora do setor de educação da Unesco. A pergunta diparadora “A educação midiática vai salvar o jornalismo?” será o ponto de partida para essa discussão instigante.
Outro ponto de destaque será o debate sobre o Novo Ensino Médio, um tema central na agenda educacional do Brasil. A mesa contará com a participação de três estudantes secundários de diferentes regiões do país, que irão discutir o Novo Ensino Médio e a cobertura da imprensa nos últimos meses. A mediação será conduzida por Vagner de Alencar, da @agenciamural.
A sétima edição do congresso contará com participação de convidados internacionais de renome, entre eles Sherry Towers, cientista de dados e pesquisadora afiliada ao Institute for Advanced Sustainability Studies (Alemanha), que desenvolve sua expertise em pesquisas sobre o impacto da cobertura da imprensa dos ataques às escolas nos Estados Unidos. Além de Nikole Hannah-Jones, idealizadora do Projeto 1619 da The New York Times Magazine, que destaca as contribuições dos negros americanos para a história dos Estados Unidos, que também estará presente.
Sobre as Inscrições:
Para participar do evento, é necessário realizar uma inscrição prévia, e o valor da taxa de inscrição varia de acordo com o perfil do participante e o formato, presencial ou online.
Para participar presencialmente, associados pagam R$ 25, e não associados pagam R$ 50. Estudantes e professores de jornalismo/comunicação pagam R$ 25, independentemente de serem ou não associados. Quem participar presencialmente receberá o kit Jeduca, poderá acompanhar os workshops, coffee breaks e interações nos intervalos com palestrantes, mediadores e demais participantes. Para participar à distância, a inscrição é gratuita para associados, estudantes e professores de jornalismo/comunicação. Os não associados pagam R$ 25. A participação online dá acesso somente às mesas de debate, já que os workshops não serão transmitidos.
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